Конкурс фотографий микромира

Выиграй IPad2!

Если в Вашем учебном заведении есть оптический микроскоп или Вы снимаете в режиме макросъёмки, примите участие в уникальном конкурсе и получите замечательные призы, главный из которых - планшетный компьютер IPad. Подробности смотри положении о конкурсе

Latest

Ждите сертификаты!

Уважаемые участники конкурса!

В настоящий момент осуществляется рассылка сертификатов участия для тех, кто прислал свои работы на отборочный тур (прошедшие во второй тур получат сертификаты победителей первого тура), плюс памятный выпуск журнала «Я Леонардо» каждому участнику.
Готовится к публикации статья с впечатлениями победительницы конкурса Юлии Ереминой.
Спасибо всем за участие! В новом 2012 году ждите новостей от организаторов конкурса!

«ОТ ИНФУЗОРИИ ДО АТОМА»: История конкурса

работа Кузнецова Сергея

Подошел к концу конкурс фотографий миркромира «От инфузории до атома», посвящённый использованию зондового микроскопа ФемтоСкан в творческих целях. Организаторами конкурса выступили ЗАО «Центр Перспективных Технологий» (www.nanoscopy.ru) и Школьная Лига РОСНАНО (www.schoonano.ru).

В рамках отборочного тура участники должны были предложить свой взгляд на события и образы микромира, проявить научную смекалку и побороться за право участия во втором туре. Отборочный тур включал в себя выполнение трех заданий: получить изображение, обработать его при помощи специальной программной среды ФемтоСкан Онлайн, создать презентацию, которая содержала бы полученные изображения и наблюдения автора работы, сформировавшиеся в ходе работы. На нашем сайте выложены дополнительные материалы и разъяснения, которые школьники могли использовать для достижения более высокого результата.

Экспертная комиссия конкурса в течение двух недель изучала и оценивала работы, присланные в срок до 28 октября этого года. Комиссию возглавила научная сотрудница Центра Перспективных Технологий Анастасия Большакова, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. В ходе отборочного тура Анастасия призналась:

«Объявляя конкурс «От инфузории до атома», мы и предположить не могли, насколько современные дети изобретательны, любознательны и трудолюбивы. Анализируя работы юных ученых, я понимаю, что у российской науки есть будущее!»

Отдельного внимания заслуживает география конкурса «От инфузории до атома». В нем приняли участие не только школьники из Петербурга и Москвы, но и из Белгорода, Новосибирска, Уфы, Екатеринбурга, Иванова, Комсомольска-на-Амуре, Пензы, Таганрога, Ульяновска, Чебоксар, Ставрополя и из других городов России. Была принята заявка даже из Симферополя! Любопытным является и то, что существенный процент участников конкурса учатся в сельских школах, расположенных в деревнях и посёлках.

работа Лемешковой Анастасии

Тематика работ, представленных в рамках отборочного тура, была самого широкого спектра. Были проведены исследования крови, воды, кристаллов, пыли, строения паутины, воды. Ребята занимались изучением мышки-альбиноса, рептилий, насекомых, микроорганизмов, плесени и цветов. Они проводили плазмолиз и, химические реакции. Все это показало живой интерес ребят по всей России к самым разным проявлениям и процессам окружающего мира.

 

Победителями отборочного тура стали:

Демкив Андрей («Изучение приспособлений насекомоядных растений к хищничеству», г. Москва, школа № 1474);

Дерябина Рената («Исследование мышки-альбиноса», г. Уфа, гимназия № 64);

Еремина Юлия («Исследование состава крови человека», г. Железногорск Красноярского края, школа космонавтики);

работа Прокофьевой Надежды

 Захаров Степан («Исследование хлореллы», г. Новосибирск, ИЛ НГТУ);

Кузнецов Сергей («Завораживающая капелька», г. Саров, Нижегородская область, лицей № 15);

Лемешкова Анастасия («Исследование особенности куколки Махаона», г. Железногорск Красноярского края, школа космонавтики);

Нгуен Минь Нгует Куе («Пламя», г. Москва, школа № 1164);

Прокофьева Надежда («Тайны моего здоровья в одной капле крови», г. Железногорск Красноярского края, школа космонавтики);

Столетов Георгий («Исследование плазмолиза и коловраток», г. Белгород, школа № 9);

Шафиков Радик («Строение и свойства паутины», Давлеканово, Башкортостан, гимназия № 5).

На электронные адреса ребят в индивидуальном порядке пришло задание второго (финального) тура. Оно состояло из трех частей:

1. создание литографического изображения любой тематики;

2. описание метода анодного окисления графита (с помощью которого изображение с литографии переносилось на графит);

3. обработка в программе ФемтоСкан Онлайн получившееся на графите при помощи использования зондового микроскопа литографическое изображение, переведенное в цифровое изображение. Отчетом о проделанной работе являлась презентация от каждого участника конкурса.

Сергей Смирнов,сотрудник Центра перспективных технологий и бессменный партнер проекта «Школьная Лига РОСНАНО», провел для каждого участника индивидуальный дистанционный Интернет-урок, на котором показывал ребятам, как работает зондовый микроскоп на примере сканирования их

работа победительницы Ереминой Юлии

собственных картинок.

По окончании двух туров ребята узнали, что наука и творчество – не две противоположности, а наоборот тесно связанные друг с другом понятия. Так, шутя и играя, фантазируя и рисуя, они узнали, как работает зондовый микроскоп, чем особенен метод анодного окисления графита, как делается научная работа.

Слово эксперту отборочной комиссии Второго тура Анастасии Большаковой:

«По итогам работы жюри конкурса первое место заняла Юлия Еремина из города Железногоска. Своей презентацией она показала, что не только хорошо разобралась в методах сканирующей зондовой микроскопии и методике локального анодного окисления, но и освоила самые разнообразные способы обработки полученных изображений. Поздравляем!»

Юлия Еремина, ученица 11 класса КГОАУ «Школа космонавтики». Ее работу отличает серьезный научный поход, полнота предоставленной информации по теоретическому заданию, вдумчивость и осмысленность всех этапов работы. Интересен был и выбор объекта для творческого задания – для нанесения на графит Юлия подготовила изображение герба своего родного города Жезезногорска и дала краткую информацию о нем.

Награждение победительницы

Еремина Юлия

Церемония награждения победителя конкурса «От инфузории до атома» состоялась 19 и 20 декабря в Москве, куда Юлия приехала вместе со своим педагогом-руководителем Селезовой Екатериной Викторовной.

За два дня пребывания в Столице Юля прошла научный мастер-класс по СЗМ ФемтоСкан и ФемтоСкан Онлайн под руководством научного сотрудника Центра перспективных технологий Егора Мешкова, приняла участие в научно-техническом совете компании и запуске нового производства Центра перспективных технологий. Также, при содействии Евгения Алексеевича Гудилина Юля и Екатерина Викторовна побывали на экскурсии в одной из лабораторий Химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова и изучили самые современные исследовательские приборы и принципы их работы.

Как отметил генеральный директор Центра перспективных технологий Игорь Яминский: «Юля трижды герой. Во-первых, Юля приняла участие в сложном конкурсе. Во-вторых, Юля стала его победителем. И в третьих, для получения премии – совершила большой перелет Красноярск-Москва».

Юлия Еремина и Игорь Владимирович Яминский

С этими словами Игорь Владимирович вручил победительнице главный приз конкурса: iPad 2, 3G, 64 GB.

«Центр Перспективных Технологий» и Школьная Лига РОСНАНО поздравляют победительницу и желают ей дальнейших научных и творческих успехов и приглашает к участию в других конкурсах.

До новых встреч!

Научись управлять кораблем, отправляющимся в глубины нанокосмоса

На днях сотрудники  ЗАО «Центр перспективных технологий» подготовили график проведения исследований в рамках второго тура конкурса. Если вы еще не получили его на свой мейл, то – ждите. Он придет не сегодня, так завтра.

А пока вашему вниманию предлагается статья о том, как «рулить» сканирующим зондовым микроскопом.

Пожалуй, впервые школьники из столь разных городов и сел нашей необъятной страны через Интернет будут управлять суперсовременным оборудованием.

По сути, это можно сравнить только с управлением межпланетным космическим кораблем. Да это и есть путешествие в космос – только в космос, который внутри – в микрокосмос. А точнее – в нанокосмос! Ведь именно наноразмеры придется щупать нашим юным исследователям!

Управлять космическим кораблем нелегко. Но участники конкурса в первом туре доказали, что они – не случайные люди в мире исследователей. И мы абсолютно уверены, что все смогут дойти до конца.

Но на тернистом пути не лишним будет прочитать  статью об управлении микроскопом, которую подготовили наши коллеги из  ЗАО «Центр перспективных технологий» специально для участников. Читаем статью, задаем вопросы

«ОТ ИНФУЗОРИИ ДО АТОМА»: ЗАВЕРШИЛСЯ ОТБОРОЧНЫЙ ТУР!

Завершился отборочный тур конкурса «От инфузории до атома»( http://schoolnano.ru/node/2261) посвящён созданию креативных фотографий микромира, который организуется ЗАО «Центр Перспективных Технологий» (www.nanoscopy.ru) совместно со Школьной Лигой РОСНАНО (www.schoonano.ru).  В рамках отборочного тура участники получили возможность предложить свой взгляд на события и образы микромира, проявить научную смекалку и побороться за право участия во втором туре, победитель которого в сопровождении педагога или  родителя отправится на экскурсию в научные кладовые «Центра Перспективных Технологий» (www.nanoscopy.ru), познакомится  с ведущими учёными МГУ и получит в качестве главного приза IPad.

Задание на отборочный тур заключалось в следующем: необходимо было получить изображение при помощи микроскопа  или фотоаппарате с макросъёмкой, обработать его  в специальной программной среды ФемтоСкан, создать презентацию, которая содержала бы полученные изображения и наблюдения автора работы, сформировавшиеся в ходе работы.

Таким образом, получалось три обязательных условия для допуска к конкурсу: обработать фотографию при помощи ФемтоСкан, оформить результаты своей работы в виде презентации и заполнить специальный титульный лист, который получал каждый подавший заявку на участие в конкурсе. …читать далее »

В преддверии второго тура

Начался второй этап нашего конкурса «От инфузории до атома». Участникам второго тура необходимо будет выполнить индивидуальное задание. А именно: поработать на самом настоящем научном оборудовании – сканирующем зондовом микроскопе ФемтоСкан!

Хорошо, что современные технологии и Интернет позволяют это сделать из любой точки планеты. И все же начальные знания для успешного выполнения задания потребуются.

Начнем с ответа на вопрос: а что же такое сканирующий зондовый микроскоп и чем он отличается, например, от оптического или электронного?

Об этом читайте в статье  «Как устроен сканирующий зондовый микроскоп?»

Жюри завалено работой

Дорогие участники конкурса!

Как мы и обещали, к концу этой недели жюри планирует вывесить на сайте список участников, прошедших во второй тур, а пока оно завалено обработкой ваших заявок.

Уровень присланных работ необычайно высок – очень приятно видеть, как в самых обыденных вещах вы нашли столько интересного и достойного.

Думаю, что жюри придется попотеть, чтобы отобрать среди такого количества действительно достойных работ самые лучшие.

Кратность цифрового микроскопа

В статье «Фотоаппарат как микроскоп» описана техника съемки обычным фотоаппаратом, но с большим увеличением. Фотоаппарат может легко делать фотографии с увеличением в 100 и больше раз.

Задание. Сделайте снимок куска миллиметровой линейки с максимальным увеличением. Используйте весь доступный вам арсенал «микроскопной съемки»:

  • режим макро, съемка в горизонтальном формате
  • максимальное приближение к объекту съемки
  • съемка через лупу
  • вырезание куска шириной 640 пикселей
  • увеличение ширины этого куска в 2 раза до 1280 пикселей
  • публикация особым способом на Radikal.ru

Затем на большом снимке шириной 1280 пикселей измерьте миллиметровой линейкой, какой ширины на мониторе показывается один миллиметр.

Например, один миллиметр на экранной линейке имеет ширину на мониторе 8 см (80 миллиметров). Это значение и будет характеризовать кратность вашего «микроскопа». Т.е. это все равно, что у вас есть цифровой микроскоп с увеличением в 8 крат.

Важно

Снимать нужно в горизонтальном формате. Вырезать нужно именно кусок шириной 640 пикселей. Увеличивать именно до 1280 пикселей. Если сделаете по другому, то ваши результаты станут нестандартными и будет сложно оценить реальную кратность вашего фотоаппарат.

Пример

Сфотографирован кусок линейки:

Кусок линейки

 

В графическом редакторе был вырезан кусок 640×480 пикселей и увеличен в 2 раза, до 1280×960 пикселей. Увеличенный вариант вы увидите, если щелкните по снимку:

Кусок миллиметровой линейки

На увеличенном варианте линейкой по монитору были измерены расстояния между двумя миллиметровыми штрихами, оно равно примерно 92 мм. Т.е. на экране большой снимок показывается с увеличением в 92 раза от натуральных размеров.

Миллиметровый паразит будет показан величиной в 9 см как в настоящем микроскопе.

Есть резервы увеличения кратности. Если делать снимок не в 2 мегапикселя, а в 8, то увеличение вырастет еще в 2 раза, до 180 крат.  Можно попробовать прицепить перед объективом лупу, это увеличит кратность еще в 1,5-2 раза, до 270-360 крат.

Некоторая нерезкость снимка объясняется тем, что фото было сделано с руки при не очень ярком свете:

  • выдержка была довольно длинной 1/60 секунды, фотоаппарат шевелился в руках
  • также после наводки на резкость фотоаппарат «гулял» в руках, то приближаясь то удаляясь от линейки. В момент съемки фотоаппарат мог немного отклонится от объекта съемки.

Лупа не использовалась, поскольку на фотоаппарате был режим макро.

Задаем вопросы, получаем ответы

В группе конкурса в социальной сети ВКонтакте появились обсуждения. Там вы можете задать любые вопросы, связанные с подготовкой материалов конкурса, созданием и обработкой фотографий,  просто поделиться своими мыслями и сомнениями поп поводу конкурса. Присоединяйтесь к нам в Контакте

О нас снимают кино

Конкурс еще только начался, а о нем уже снимает ролик телевизионный канал Россия-1

Вот, что канал написал об этом в своем твиттере: …читать далее »

Подготовка фотографии к публикации

Достаточно часто в последнее время замечаю высказывания типа «Никакого фотошопа» применительно к фотографиям, причем человек, произносящий это – явно хвалится. Для меня это всегда звучало и будет звучать дико, как если бы фотограф, готовящий фотографии к выставке, отдал печатать их в обычную бытовую фотолабораторию – и потом хвалился бы, глядя на получившийся убогий результат – «зато никакой обработки». Еще со времен занятия пленочной фотографией и участия в разнообразных выставках я твердо уяснил себе – фотолюбитель отличается от фотохудожника в первую очередь подходом к оформлению окончательного отпечатка. Негативы (снимки с камеры) могут быть одного качества, а вот дальше – один будет штамповать карточки как получится, лишь бы быстрее. Другой – может просидеть в фотолаборатории несколько дней, добиваясь качества на одном-единственном отпечатке. Широкий ассортимент приемов печати используется лишь опытными фотографами, полностью игнорируясь фотодилетантами. Подбор нужной фотобумаги и проявителя, голодное проявление и мокрая печать, использование масок и частичной засветки, ручная раскраска анилиновыми красителями, разнообразные варианты тонирования, в том числе и черно-белое тонирование черно-белых снимков – как ни странно звучит, но это иногда позволяет существенно улучшить тональность снимка. Все это применяется с целью повысить качество снимка, его эмоциональное воздействие на зрителя. …читать далее »